«Սեբաստացիներ» մանկական երգչախումբ

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր


Оставьте комментарий

Ազգային խաղեր՝ հոլ (ֆռռիկ)

Շարունակում ենք մանկական ազգային օպերայի սցենարով՝ «Ազգային, բակային, մանկական, ծիսական խաղեր, խաղիկներ»  նախագծով խաղալ ազգային մանկական, բակային խաղեր: Հոլ (ֆռռիկ) խաղին միացավ Գայանե Մանուկյանի պապիկը:


Оставьте комментарий

«Սեբաստացիներ» մանկական երգչախումբը՝ երգով ու խաղով

«Սեբաստացիներ» մանկական երգչախումբը ստեղծում է մանկական ազգային օպերա, որտեղ փորձում է ներկայացնել մանկան աշխարհը՝ խաղով, երգով, խոսքով: Երգերի ուսուցմանը զուգահեռ, «Ազգային, բակային, մանկական, ծիսական խաղեր, խաղիկներ»  նախագծով մեր երգիչները խաղում են ազգային մանկական, բակային խաղեր:
Առաջինը սկսեցինք հոլ (ֆռռիկ) խաղով:


Оставьте комментарий

Նախագիծ. «Երգչախումբը՝ երաժշտական ունակությունների զարգացման միջավայր». «Սեբաստացիներ» մանկական երգչախումբը 2020 — 2021 ուստարում

IMG_0158

«Մանկական երգչախումբը՝ երաժշտական ունակությունների զարգացման միջավայր»

«Սեբաստացիներ» մանկական երգչախումբը 2020 — 2021 ուստարում

Խումբը կազմված է ինչպես կրթահամալիրի, այնպես էլ` այլ դպրոցների տարատարիք սովորողներից:

Читать далее


Оставьте комментарий

Նախագիծ. «Երգչախումբը՝ երաժշտական ունակությունների զարգացման միջավայր». «Սեբաստացիներ» մանկական երգչախումբը 2020 — 2021 ուստարում

«Մանկական երգչախումբը՝ երաժշտական ունակությունների զարգացման միջավայր»

«Սեբաստացիներ» մանկական երգչախումբը 2020 — 2021 ուստարում Читать далее


Оставьте комментарий

Հեռավար — առցանց ուսուցում. աշխատանքային ծրագիր

Հեռավար — առցանց ուսուցման աշխատանքային ծրագիր

Հայ ազգային երգերի բազմաձայն մշակված տարբերակների ուսուցում

1. «Դան, դան» — ազգային կատակերգի ձայնամասերի ուսուցում, կատարում 

2. «Էրթանք սարերը սեյրան» ազգային պարերգի ձայնամասերի ուսուցում, կատարում 

Մանկական երգչախմբի առանձին խմբերի հետ յուրացնում ենք ձայնամասերը: Աշխատանքի հիմնական բաժինն ընկնում է մաքուր երգեցողության մշակման վրա: Խմբային երգեցողության դեպքում միմյանց օգնելու գործոնը կա, անգամ, եթե օգնողն այդ մասին չգիտի: Իսկ առանձին երգեցողության պարագայում, երբ, մանավանդ տարիքով փոքր են, չունեն խմբերգային երգեցողության փորձ, իրենց երգեցողությամբ մենակ են, և շատերը չեն լսում իրենց սխալը՝ նույն տարբերակը կրկնելով մի քանի անգամ, կարծելով, որ ուղղել են: Իհարկե, այս դաշտում իմաստ չկա համառորեն շարունակել այդ նուրբ և կարևոր աշխատանքը: Հարկավոր է թույլ տալ, որ ժամանակի ընթացքում քիչ — քիչ փոքրիկ երգիչները ձեռք բերեն իրենց լսելու, մաքուր հնչողությունն ու սխալը զգալու, տարբերելու կարողություն: Եվ, հույս ունենք, որ վերջապես ֆիզիկական միջավայրում կաշխատենք խմբով՝ իրար զգալով, լսելով:

«Սեբաստացիներ» մանկական երգչախումբ. Տեսադասեր

Երկրորդ խումբ. 08. 05. 2020
Առաջին խումբ. 08.05.2020
Երրորդ խումբ. 14.05.2020
Չորրորդ խումբ. 12.05. 2020
Հինգերորդ խումբ. 15.05.2020
Վեցերորդ խումբ, 13.05.2020


Оставьте комментарий

Հեռավար — առցանց ուսուցման աշխատանքային ծրագիր

Հեռավար — առցանց ուսուցման աշխատանքային ծրագիր

Հայ ազգային երգերի բազմաձայն մշակված տարբերակների ուսուցում

1. Կոմիտաս՝ «Այ ինդիլո» երգի եռաձայն մշակում — ձայնամասերի ուսուցում, կատարում

Այ ինդիլո — խմբերգի խոսքերը

095

2. Կոմիտաս՝ «Փափուռի» Читать далее


Оставьте комментарий

Հեռավար — առցանց պարապմունքներ

«Սեբաստացիներ» մանկական երգչախումբը շարունակում է իր առցանց աշխատանքը փոքր խմբերով: Կազմել ենք  Հեռավար-առցանց կրթության դասացուցակ , աշխատում ենք առանձին խմբերով: Առանձին ձայնամասերով յուրացնում ենք Կոմիտասի «Փափուռի ջան», «Այ ինդիլո» եռաձայն մշակված ստեղծագործությունները:

Մանկական երգչախմբի հիմնական առաքելությունը՝ փոքրիկ երգիչների բազմաձայն երգեցողության կարողության ձեռքբերումն է: Քանի որ համարյա բոլորը նորեկներ են, դժվարանում են իրենց ձայնամասը կատարել այլ ձայնամասի հետ միաժամանակ: Տեխնիկական հնարավորությունները թույլ չեն տալիս միաժամանակ համաչափ, հավասար կատարում՝ սովորողներն իրար չեն կարող լսել, ձայնը փոքր հապաղումով է տեղ հասնում: Երբ տրվում է սկսելու հրահանգ, յուրաքանչյուրը որոշակի արագությամբ սկսում է կատարել, միաժամանակյա հավասար երգեցողությունը դառնում է անհնար: Այդ պատճառով էլ որոշեցինք աշխատել փոքր խմբերով, որ ապահովենք անհատական աշխատանք:


Оставьте комментарий

Ընտանեկան կրթության առցանց դպրոց. անհատական աշխատանք «Սեբաստացիներ» մանկական երգչախմբի երգիչների հետ

Փորձը ցույց տվեց, որ արդյունավետ է անհատական աշխատանքը: Հետաքրքիր է, որ այն հատվածը, որի ճիշտ, մաքուր կատարման վրա աշխատում էինք, Անգելինան կատարում էր մանկանը  հատուկ ստեղծականությամբ՝ ստեղծելով իր երաժշտական դարձվածքը: Բացառված չի, որ այդ կտորն այդպես էլ կատարած լինեն: Զարմանալի բարեխղճություն ու համբերատարություն ցուցաբերեց:

Խմբային աշխատանքի օրինակ

Խմբային աշխատանքը բավական հմտություն է պահանջում երկուստեք կողմից: Փոքրիկ երգիչները տարբեր արագությամբ են երգում, կատարման ժամանակ միմյանց լսելը դժվար է: Համաչափ կատարելու համար հարկավոր է մեղմ երգել, լարել լսողությունը և փորձել մյուսների կատարած երգի արագությամբ միանալ: Ոչ բոլորի կապերն են բավարարում աշխատանքի պահանջներին, ձայնը կտրատվում է, կապն է վատ: Բոլոր դեպքերում, մեր աշխատանքը հաջողվեց, քանի որ բոլորս էլ մեծ ցանկությամբ ու համբերությամբ աշխատեցինք:


Оставьте комментарий

«Սեբաստացիներ» մանկական երգչախմբի փետրվար-մայիսի օրացույցը, աշխատանքային ծրագիրը

IMG_0333

«Սեբաստացիներ» մանկական երգչախմբի փետրվար-մայիսի օրացույցը, աշխատանքային ծրագիրը Читать далее